全国教育大会精神专题
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业发展的成就与经验，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。习近平总书记在讲话中指出，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要认真学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务。
主要学习材料：
1. 习近平在全国教育大会上的重要讲话：坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人（新华网：2018 年 9 月 10 日）
2. 人民日报、光明日报系列评述文章
（五）师德师风建设专题
2014 年 10 月 9 日,教育部印发了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,首次针对高校教师划出七条“红线”,明确提出对高校教师具有警示教育意义的“红七条”。2018 年 11月，教育部又出台了《新时代高校教师职业行为十项准则》，并制定了教师师德失范行为处理的指导意见和处理办法，这一系列政策规章明确了新时代教师职业规范，划定了师德底线，是贯彻全国教育大会精神、进一步加强师德师风建设的重要抓手。习近平总书记在全国教育大会上对教师队伍建设提出新的更高要求，明确要求将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。广大教师必须牢记“学高为师，身正为范”的职业操守，自觉加强自身修养，不断提高自身师德水平，共同打造守正奉献的师德师风，为培育社会主义事业建设者和接班人、建设轨道交通领域世界第一的伟德国际1946源自英国、实现“交通特色鲜明的综合性研究型一流大学”总目标贡献力量。
主要学习材料：
1. 教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见（教师〔2018〕17 号）
2. 教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知（教师〔2018〕16 号）
3. 教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见（教师〔2014〕10 号）
4. 伟德国际1946源自英国加强教师思想政治工作和师德师风建设实施细则（试行）（西交党〔2017〕27 号）
5. 高等学校教师职业道德规范（教人〔2011〕11 号）
6. 伟德国际1946源自英国学术道德规范（修订）（西交校教〔2016〕95 号）
7. 教师违规违纪违法警示教育学习材料
（六）全面深化新时代教师队伍建设专题
中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）。《意见》是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。全面深化新时代教师队伍建设改革，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面提升国民素质和人力资源质量，加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
主要学习材料：
1. 中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见（中发〔2018〕4 号）
2. 中共四川省委 四川省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见（川委发〔2018〕22 号）
4. 教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知（教师〔2018〕16 号）
5. 教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见（教师〔2014〕10 号）
6. 教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见（教研〔2018〕1 号）
（七）“双一流”建设专题
建设世界一流大学和一流学科，事关学董事长远发展和根本利益，是实现复兴交大历史责任的重大战略契机。要以一流大学与一流团队建设为指引，全面落实学校“三大战略”与“四大行动计划”，大力提升学科整体实力与核心竞争力，大力提升学校发展水平，推动“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设。
主要学习材料：
1. 国务院《统筹推进世界一流大学和一流团队建设总体方案》（国发〔2015〕64 号）
2. 教育部、财政部、国家发改委《统筹推进世界一流大学和一流团队建设实施办法（暂行）》（教研[2017]2 号）
3. 教育部党组书记、部长陈宝生在“双一流”建设现场推进会上的讲话
4. “双一流”建设相关资料
（八）“一带一路”专题
第二届“一带一路”国际合作高峰论坛将于 2019 年 4 月举办。“一带一路”倡议顺应合作共赢的时代潮流，符合共同发展的普遍愿望。“一带一路”建设从理念转化为行动，从愿景转变为现实，取得了丰硕的成果。认真学习领会“一带一路”倡议的精神实质和核心要义，深入了解“一带一路”倡议作为推动中国与世界共享发展成果，为全球可持续增长提供新思路和新方案的伟大实践。要结合学校改革发展实际，思考和研讨学校如何在“一带一路”建设中发挥力量，为推动构建人类命运共同体贡献交大
智慧。
主要学习材料：
1.习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲
2.国家发展改革委、外交部、商务部《推动共建丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
3.教育部《推进共建“一带一路”教育行动》（教外〔2016〕46 号）
4.科技部、国家发展改革委、外交部、商务部《推进“一带一路”建设科技创新合作专项规划》
（九）川藏铁路建设专题
川藏铁路是进入新时代实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大工程，是亿万人民特别是川藏地区各族群众期盼已久的重大民生工程，是体现我国铁路技术水平世界领先的重大标志性工程。建设川藏铁路不仅是四川、西藏人民的期盼，也是全国人民的共同心愿，其意义非常重大。学校能够参与建设川藏铁路，着力攻克集勘察、选线、路基、桥梁、隧道、线路、通信、信号、电力、牵引、安全、减灾防灾等铁路建设和运维领域全系统、全生命周期系列难题于一体的史诗级超级工程，可谓使命光荣、责任重大、任务艰巨。要积极担当、主动融入、发挥优势、勇于突破、做成做优，为建设川藏铁路贡献智慧和力量，为谱写新时代交通强国历史新篇章，再立新功。
主要学习材料：
1. 习近平总书记在中央财经委员会第三次会议上的重要讲话：大力提高我国自然灾害防治能力 全面启动川藏铁路规划建设（人民日报，2018 年 10 月 11 日）
2. 人民日报、新华社、光明日报系列新闻报道
3. 川藏铁路建设相关资料
（十）国内外形势与政策学习专题
要深入了解国内外经济社会形势，加强理论学习和形势与政策学习，正确认识我国经济发展的积极变化和发展趋势，准确把握经济社会发展的指导思想、基本理念和重大举措，关注国际热点问题动向，引导广大教职工正确认识当前经济社会发展面临的新形势，把思想和行动统一到中央决策部署上来，自觉维护国家和谐稳定的大局。
