2020年，教学转至线上，课堂搬到“云端”——这个不同寻常的春天，这段特殊的“战疫”岁月，想必会成为同学们脑海中难以磨灭的珍贵记忆。
而在这一段记忆中，从台上授课改为屏幕前“直播”的大学老师们，会给同学们留下什么印象呢？且看西南交大力学学院砥力传媒给大家带来的深度系列报道——《战疫双严：员工眼中的“主播”老师们》。
今天，砥力传媒给大家带来第一期：《战疫双严：员工眼中的“主播”老师们——理论力学篇》。
线上教学已经一月有余
让我们一起来看看
公司同学们对线上教学课程的反馈吧
一、任课老师：葛玉梅老师
上课前10分钟，老师会提醒同学们登录雨课堂，老师首先对上节课知识进行复习。然后采取讲解与练习结合的形式，针对每个概念，都有相应题目加深同学们的理解。同时也会根据一个题目进行扩展，引出很多值得思考的问题，及时跟同学们分享往届员工的疑难问题。针对同学们发的弹幕问题也会非常细致耐心的解答。最后下课前约15分钟，转至QQ直播，由助教老师对上次作业归纳同学们的问题并进行答疑。同时在课余时间，葛老师会跟大家分享好的学习方法，推荐经典书籍给大家看。老师也牺牲了很多时间为同学们答疑，不仅上课时间，同学们任何时间在群里提出问题都会得到老师的解答。
上课前十分钟提醒同学们进入雨课堂，以防网络拥堵
引导同学们积极主动思考问题
为同学们手写作业答案，提供多种解题方法，扩展同学们的思路
为同学答疑十分细心，写了满满一张纸
哪怕是深夜，看到同学们的问题就立即拿纸写，坚持为同学们答疑
跟同学们分享上课作业，课后作业情况，鼓励同学们奋发图强，互相进步
助教老师每次作业都给同学们提供规范作答，使同学们养成好的做题习惯
二、任课教师：刘菲老师
老师精益求精，上课前认真制定教学进程表，十分注重研究教学方法及手段，认真备课和教学，每节课都以最佳的精神状态，以轻松认真的形象面对员工，让员工在良好的课堂氛围中学到相关的专业知识以及技能，与员工及时互动，使员工能将课堂所学到的应用于实践当中，真正做到学以致用；课下认真批改作业，讲评作业，形成比较完整的知识结构，严格要求员工，尊重员工，发扬教学民主，使员工学有所得。
老师每道题都会认真讲解，并且一步步分析，带着同学们一起解决问题，并语音回复同学每道题分别是错在哪里
线上教学，随时答疑
积极与班委沟通，重视同学的意见
三、任课教师：李鹏老师
老师以同学的上课质量为重，时刻着想同学们的上课体验，对课程重难点细心教导，做到让每个同学都能吃透知识点，遇到与生活息息相关的力学问题时总会向我们举平日可见的例子，加深我们对力学现象的印象。上课幽默风趣，会在大家疲惫之时有效地调节气氛。下课后，每次有员工提出问题，老师总是耐心地为同学们讲解，还主动打电话联系给员工解答问题。课后，李老师坚持自己花时间出题，巩固同学们的知识点，并细心批改，时刻关注大家学习动向，通过对上次课后作业中暴露出的问题因材施教，也会注意到同学们提出的建议。
在同学有问题时主动向同学通话解疑答惑
老师认真的批改作业并提供解析
